Как преодолеть языковой барьер?

Древние говорили: “Сколько языков ты знаешь, столько раз ты — человек”. Но что делать, если преодолеть языковой барьер не получается? “Росбалт” опросил специалистов и выяснил, что же предпринять, чтобы овладеть иностранным языком.

С проблемой языкового барьера сталкивается каждый, кто когда-либо пытался выучить иностранный язык. Базовые данные, полученные в школе, чаще всего оказываются ограниченными или почти совсем забытыми. А взрослому человеку, для того, чтобы выучить язык, нужно не только найти время и силы для регулярных занятий, но и иметь сильную мотивацию для его изучения. Именно с ответа на вопрос “что для вас является приоритетом — “разговориться” или овладеть грамматикой?” и стоит приступать к выбору метода изучения иностранного языка. Владение языком подразумевает под собой способность понимать, изъясняться, читать и владение письменной речью.

Скажем сразу, что большинство из опрошенных авторитетных лингвистов считают, что без банальной “зубрежки” в обучении иностранным языкам не обойтись. И пусть вас не вводят в заблуждение те, кто обещает, что выучить язык можно чуть ли не во сне! Хорошая новость заключается в том, что существует несколько достаточно интересных методов, значительно помогающих изучающим иностранный язык в их непростом деле.

Обучение в “постели”

Некоторые филологи шутят, что лучшее место для обучения языку — это постель носителя иностранного языка. Но не стоит судорожно искать “постельного” преподавателя. Ведь в каждой шутке лишь малая доля — правда. Погружение в языковую среду действительно считается самым эффективным способом изучения иностранного языка. Под погружением обычно понимается не обязательно проживание за границей, но то, что студенты должны иметь возможность использовать речевые обороты и фразы сразу после урока или во время него. Специалисты называют такие системы обучения “коммуникативной” методикой. Преимущество этого способа изучения заключается в том, что во время урока моделируются ситуации общения, позволяющие использовать свои знания на практике. Грамматические правила и структуры вводятся по мере необходимости. Такой интерактивный метод обучения используется в таких авторитетных языковых центрах как британский языковой центр Globus International или немецкая система обучения языку Berlitz.

Несколько опрошенных специалистов сошлись во мнении, что выбор между русскоязычным преподавателем или носителем языка, должен зависеть от уровня знаний студента. Причем, если в школе Berlitz преподаватели используют язык, понятный студентам лишь на стадии, когда необходимо объяснить грамматические правила языка, то в школе Globus International начинающим студентам советуют заниматься с русским преподавателем, а тем, кто уже может говорить на языке и владеет базовой грамматикой, - с преподавателями-носителями языка.

Главное опасение лингивистов относительно методов, направленных на то, что "лишь бы студенты говорили", — наличие ошибок не только в произношении, но и в построении фраз. Самые эффектные системы обучения всегда подразумевают возможность для преподавателя сразу же исправлять ошибки студентов. К примеру, основным изъяном метода изучения языков, разработанного филологом И. Ю Шехтером, известным также под названием “Система 3”, называют то, что ученики, может быть, и раскрепощаются, но начинают говорить с серьезными ошибками. Именно поэтому, выбирая языковую школу, эксперты советуют обращать внимание на количество студентов в группе — поскольку преподаватель способен оказать достаточно внимание каждому студенту, в группе, в которой не более 10 человек.

Понять и разговориться

Лингвисты подчеркивают, что  за способность человека говорить и читать отвечают разные мозговые центры. Поэтому, выбирая курсы, нужно определиться со своими целями и задачами. Если ставится цель научиться говорить, то требуются курсы во время которых ученики ведут диалог на языке и имеется доступ к аудио и телевизионным записям на иностранном языке. Если же ставится задача научиться читать и писать, то стоит выбрать школу с классической системой преподавания и хорошей библиотекой.

Развивать способность понимания иностранного языка эффективно помогает просмотр фильмов или чтение прессы с последующим пересказом или дискуссией на языке. Именно на это рассчитаны всевозможные языковые клубы, которые в последнее время набирают все большую популярность. На таких встречах поддерживаются беседы на различные темы (они известны заранее), происходит совместный просмотр отрывков фильмов, обсуждаются прочитанные книги и т.п. Основное преимущество разговорных клубов — возможность получения языковой практики, живого общения с носителями языка (часто встречи в подобных клубах ведут именно они) и развитие способности понимать. Такие клубы существуют при языковых центрах, спонсируемых правительствами стран, пропагандирующими свой язык, — Французский культурный центр, Британский совет, институт Сервантеса или институте Гете.

Кстати, важно, чтобы аудиозаписи или фильмы, которые вы используете во время обучения, были вам интересны. Автор “Росбалта”, к примеру, недавно встретил таксиста, научившегося прекрасно говорить на английском, начав с переводов текстов песен “Битлз”, фанатом которого он является.

Как не сломать язык

В последнее время на помощь желающим разговориться пришли современные технологии, с использованием телекоммуникационных программ позволяющие проводить видеоуроки. Например, с помощью Skype или других программ, использующих возможности интернета. Интернет платформы языкового обучения, например, представленные на polyglot-learn-language.com или babbel.com, дают возможность изучать иностранные языки, используя интерактивные интернет-программы, а также практиковать язык с членами социальной сети “интернет-школ”. Примечательно, что можно не просто поболтать на ломанном  языке, а научиться говорить так, чтобы тебя понимали. А непосредственное общение, как известно, — самый действенный способ сломать языковой барьер.

Мария Лепина